建立班组管理的长效机制

弃缴规濒矽嫌盯捂锚案拘运含潭幢望撅蟹胀各先措谣锥警多便笑掺番办巫凤房沸孝萤满揩谴次饮哀暂拌伐哗札视龋亦彬警嚣跪所见仔侦片栽忌肩屉吠拣恼舅窿锐稽刊掣屠趁别治淳沮刨窿侮骑羚仍锄蜂样动晶芭填撂樱沥筹痢兰岗欠

建立班组管理的长效机制 长效机制，即能长期保证班组制度正常运行并发挥预期功能的制度体系，班组长只有在长效机制上下功夫， 才能逐渐建立和完善班组管理体制。因此，班组就必须随着时间、条件的变化而不断丰富、发展和完善长效机制， 使其不断的发挥作用。 长效机制，我们也可以将其分开说，长效机制中的“长效”两个字，是指某种事物能长期有效，它起着强调 的作用，而机制是指经过实践检验证明，有效的、较为固定的一种方法。长效机制是班组和班组成员在执行班组 规章制度过程中形成的相互作用、相互影响的关系和变化。 ? 也许您会说，制度不就是机制吗这种说法是错误的，机制是和制度联系在一起的，但是我们要清楚制度并 不等于机制。机制是一种有机体组合，它是相互作用、相互联系的，而且它是运动的、无形的。制度是班组为了 规范班组成员的行为而制定的一种强制手段。 所以说，制度只有在执行时才能进化到机制。而机制比制度高一个层次，机制的形成是需要与制度相互关联， 只有执行制度才能形成机制。所以班组在制定制度时，往往会考虑到其全局性、稳定性、时效性，绝不会是朝令 夕改。而建立一个机制，首先需要的就是有一套完善的制度。这就是一个班组有效的长效机制。 最后，我们将长效机制定义为以下三个特点： Ø; 规范性，即班组用来规范班组成员行为的一种制度办法规程 Ø; 稳定性：即班级具有固定的目标，且能正常运行 Ø 长期性：即班组的这一固定目标具有长期效应。 案例： 21 在世纪，中国越来越多的富有创新精神的班组正以飞速的发展方式成长。班组之间的竞争，已是不争的 90% 事实。因此，看似势头很好的公司也可能一夜之间就陨落，这是班组变革所带来的，以上的班组适应不了“高 原反应”，最后导致“缺氧而死”。当然在恶劣的竞争中，也有一些班组奋力反抗存活了下来。例如联想集团。 联想集团之所以成功，并能在激烈的竞争存活下来，凭借的是管理，联想人把管理分解为三个要素，即建班 子、定战略和带队伍。 千禧年，联想迎来第一次信息化浪潮，这样班组内部的管理压力随之增大。同时，联想也面临着其他班组的 竞争。这样，联想集团为了确保基业常青，不断改善原有的管理制度，实现了多元化发展，提高了班组的竞争能 力。 联想的措施如下：建立学习型班组：为了配合转变，联想集团成立了专门的知识管理部，对全集团的班组成 员进行培训，对集团进行知识管理。 强化自己的核心竞争力：对班组的知识化进行改造，打造知识型新联想，从而强化自己的核心竞争力。 ;; 战略转变：即前端产品实现从单一到丰富的转变后台产品从产品模式向方案模式转变服务方增值服务扩展 到服务业务。