收集资料的方法--综合实践活动方法指导课教案罗向敏

我爱我的家乡—综合实践活动方法（收集资料）指导课一、 教学目标：1、 能力目标：培养收集资料的一些基本能力，促进学生综合实践能力的发展。2、 训练目标：学会根据具体情况结合实际情况进行资料收集，锻炼学

我爱我的家乡 —综合实践活动方法（收集资料）指导课 一、教学目标： 、能力目标：培养收集资料的一些基本能力，促进学生综合实践能力的发展。 1 、训练目标：学会根据具体情况结合实际情况进行资料收集，锻炼学生的综合能力。 2 、情意目标：激发学生对自己家乡的热爱，让学生体验成功的喜悦之情。 3 二、教学重点：能力目标的达成。 教学难点：实践能力目标与情意目标的达成。 三、教学准备： 教师准备： 、家乡绿色的精美图片及视频等。 1 、多媒体。 2 学生准备： 1. 给自己收集到的植物拍照。 2. 在家长的帮助下，访问当地的植树者，收集当地植被种类信息等。 四、教学过程描述 （-）激情导入：感受自己家乡的绿色之美 、同学们，我们都有自己的家乡，你们的家乡在哪？家乡给你的感觉是怎样的呢？ 1 、老师也有自己的家乡，我的家乡在湖北黄冈。同学们，想不想去看看老师的家乡呢？ 2 （利用投影播放家乡绿色的精美图片及视频） 思考：、同学们，当我们走在乡间的小路上，你有怎样的心情呢？ 1 、为什么乡村的空气比城市清新？ 2 生：因为有大量的树木种植。 师：现在我们正在开展《家乡的树》实践活动，老师要求大家收集一些关于家乡树的种 类、价值等方面的资料，有两位同学利用课余时间收集到了这样两份资料，让我们来看一 看，我们从中能够得到哪些信息？（展示学生自己村子里树的照片并进行照片内容的介 绍。交流这些树木的价值。） 小结：从同学拍摄的照片中我知道了家乡树木的种类和生长环境，从另一个 XX 同学的采访和资料中知道了我们家乡的树的经济价值和种植原因。 师：这两份资料都符合要求，我们能够从中较为准确的获取我们想要得到的资 料，这样的调查资料我们称之为有效资料。今天我们看到的其中一份是图片资 料，另一份是文字资料。 、师：你们从他们的资料中能不能找出他们是用了什么方法来对我们需要的信 3 息进行调查与收集的呢？ 师：对，刚刚同学们说的都是收集资料的方法，生活中收集资料还要很多种方 法，我们一起来看看吧！