均衡思考教学多元评估——基于积累运用的教案设计

在当今社会中，教学方式的多样化已经成为了必然趋势。教育者们开始注重培养学生的综合能力，而非单一的知识技能。在这样的大环境下，均衡思考教学和多元评估逐渐受到教育界的关注。本文将介绍一种基于积累运用的教案