《背影》教案

创设情境，体验“背影”——朱自清《背影》教学设计嘉鱼县蓝天抗洪英雄中学彭英全《初中语文新课程标准》明确提出：阅读欣赏作品“能有自己的情感体验， 初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示