学年第1学期初三体育备课组工作计划

学年第1学期初三体育备课组工作计划体育组备课组学期计划”。2018-2019学年第1学期初三体育备课组工作计划一、指导思想贯彻 “体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，认真落实我校“以质

学年第学期初三体育备课组工作计划 1 体育组备课组学期计划 。 ” 学年第学期初三体育备课组工作计划 2018-20191 一、 指导思想 贯彻体育与健康新课程标准，坚持健康第一的指导思想，认真落实我校以质 “”“”“ 立校，以德树人，以人为本的办学理念，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴 ” 趣，培养学生终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以 学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、课程标准对本学期要求 、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保 1 健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学 2 生素质，提高身体基本活动能力。 、以学生为本，健康第一是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与 3“” 思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得 进步的成功喜悦。 三、教学目标 养成良好的锻炼习惯，掌握中考测试项目。 1. 收集并引导学生掌握更多的体育时事，丰富体育知识。 2. 让学生体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。 3. 四、学情分析： 本学期九年级共有个班，每个班人数都在人左右，男女生存在人数上的差异。平 1040 行班男生多，实验班女生相对多，但绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜 欢运动，但也有一些同学身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬 性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体 发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰 背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。