《在长江源头各拉丹东》优秀教案范例

《在长江源头各拉丹东》优秀教案范例《在长江源头各拉丹东》优秀教案范例教学三维目标知识与技能学习并掌握生字词，感知课文，了解游记的写作特点。 过程与方法引导同学通过反复朗诵课文，加深对课文内容的理解，理