小船悠悠幼儿园大班语言教案

教案小船悠悠幼儿园大班语言教案一、引言1.1设计意图：通过引入生动有趣的故事《小船悠悠》，激发幼儿对语言的兴趣，培养他们的语言表达能力和想象力。1.1.1故事《小船悠悠》具有丰富的情节和角色，能够吸

教案小船悠悠幼儿园大班语言教案 一、引言 1.1 设计意图： 通过引入生动有趣的故事《小船悠悠》，激发幼儿对语言的兴 趣，培养他们的语言表达能力和想象力。 1.1.1 故事《小船悠悠》具有丰富的情节和角色，能够吸引幼儿的 注意力。 1.1.2 故事中的语言表达简洁明了，易于幼儿理解和模仿。 1.1.3 通过故事中的角色互动，培养幼儿的合作意识和沟通能力。 二、知识点讲解 2.1 故事情节理解： 让幼儿理解故事《小船悠悠》的基本情节，能够简单描述故事的 主要内容。 2.1.1 教师用生动的语言讲述故事，引导幼儿关注故事中的角色和 情节发展。 2.1.2 教师通过提问，帮助幼儿思考和表达自己对故事内容的理 解。 2.1.3 教师引导幼儿通过角色扮演，深入理解故事情节和角色特 点。 三、教学内容 3.1 故事朗读与跟读： 让幼儿能够正确朗读故事《小船悠悠》，并能够跟读其中的重点 句子。 3.1.1 教师带领幼儿朗读故事，注意停顿和语调的把握，培养幼儿 的朗读能力。