利用数学课程教学培养小学低段学生财经素养的实践研究

利用数学课程教学培养小学低段学生财经素养的实践研究摘要：随着社会经济的不断发展，财经素养已被认为是21 世纪每个人必备的核心素养。基于我国小学生财经知识欠缺且缺乏系统完备的专业财经课程，我校从数学课程