核心素养本位下的美术教学探索—以高中山水画大单元教学设计为例

核心素养本位下的美术教学探索——以高中山水画大单元教学设计为例作者：孙芳作者简介：孙芳，浙江省嘉兴市海盐县元济高级中学美术教师原文出处：《基础教育课程》（京）2019年第20192期 第102-109