2024年(秋)二年级数学上册 3 第2节《5的乘法口诀》教学建议 （新版）冀教版

2024年(秋)二年级数学上册 3 第2节《5的乘法口诀》教学建议 （新版）冀教版教学目标：1、结合五星红旗每颗星有5个角的典型事例，经历学习、总结5的乘法口诀的过程。2、熟记5的乘法口诀，会用口诀进

2024年(秋)二年级数学上册3第2节《5的乘法口诀》教学建议（新版） 冀教版 教学目标： 1、结合五星红旗每颗星有5个角的典型事例，经历学习、总结5的乘法口诀的过程。 2、熟记5的乘法口诀，会用口诀进行计算。 3、结合国旗、福娃、数字诗等内容，使学生受到热爱祖国的教育。 教学建议： ◆爱国旗教育 教师谈话，说明我 国的国旗是五星红旗， 让学生说一说：为什么 叫做五星红旗？在哪些 地方见过五星红旗？使 学生知道：国旗是祖国 的象征，要热爱国旗。 ◆5的乘法口诀 1、出示一颗五角 星，师生列出乘法算式 5×1＝5和1×5＝5，并 总结出乘法口诀“一五 得五”。 2、出示两颗五角 星，让学生先算一算两 颗星有几个角，师生列 出乘法算式5×2＝10 和2×5＝10，并总结出 乘法口诀“二五一十”。 照上边的方式，师 生共同完成其他口诀的