幼儿园大班数学课《认识﹥﹤和=》教案

幼儿园大班数学优良课《认识﹥、﹤和=》精选教学设计活动目标：使学生经历比较物体个数的详细过程认识符号=、﹥和﹤及其含义能用符号或词语描绘所认识的数的大小使学生在比较物体多少的过程中感觉一一对应的策略和