双减背景下小学作业设计研究

双减背景下小学作业设计研究作业是课堂教学的延伸，是学生对课堂所学知识的巩固和内化过程，是反馈课堂教学效果的重要手段。“双减”的目标不但是减负，还要从作业的“简"负担中得到“佳"成效，教师们在作业设计方