小学语文二年级片段教案以学生为本以学生发展为本雨后教学片段赏析

小学语文二年级片段教案——以学生为本以学生发展为本——《雨后》教学片段赏析　　师：（面带微笑）读了这首小诗，我又忆起了童年的往事　　生：（迫不及待）老师，能说给我们听一听吗　　生：说说看嘛　　生：（小

—— 小学语文二年级片段教案以学生为本以 —— 学生发展为本《雨后》教学片段赏析 师：（面带微笑）读了这首小诗，我又忆起了童年的往事 生：（迫不及待）老师，能说给我们听一听吗 生：说说看嘛 生：（小声议论）老师的童年一定很有趣 师：那年我七岁，记得那天下了一场大雨，家前屋后都成了水的 世界。我和几个小伙伴打起了岸上水仗，结果弄得一身泥浆，害得我 被母亲狠狠批评了一顿，但我心里却觉得挺高兴的。 生：（不解）既然受了批评，为什么还高兴呢 生：是呀，为什么呢 生：一定是开心过了头 生：大概是找到了生活中的乐趣 生：他们（小伙伴）一定是你的铁哥们 生自发地积极交流，气氛和谐、活跃。 师：文中赤脚的孩子们（小哥哥、小妹妹）也捕捉到快乐了吗 1