小班语言活动《叮咚是谁呀》教案

教案小班语言活动《叮咚是谁呀》教案一、引言1.1活动背景：为了让小班幼儿更好地适应幼儿园生活，提高他们的语言表达能力，我们设计了这次语言活动。1.2活动意义：通过活动，让幼儿学会用简单的语言介绍自己