在小学科学探究中如何用好“科学假说”

在小学科学探究中如何用好“科学假说”科学假设在小学科学探究中起着重要的作用，可以帮助学生提出问题、展开观察和实验，并最终得到结论。本文将着重探讨在小学科学探究中如何用好科学假设，并给出相关的实践案例。