教学设计Module 10 Unit 2

Module 10 Unit 2 She' s got an orange sweater.一、教学目标：（一）知识目标：.能听说会读课文和单词及词组：white, photo, skirto.能运用

Module 10 Unit 2She' sgot an orange sweater. 一、教学目标： （一）知识目标： 1 .能听说会读课文和单词及词组： white, photo, skirto 2 .能运用…这类句型谈论衣物。 She' sgot （二）能力目标：能够在日常生活中谈论衣物。 （三）情感目标：让学生意识到爱惜衣物的重要性。 二、教学重点、教学难点 （一）教学重点： 1 .能听说会读课文和单词及词组：。 white, photo, skirt 2 .能运用….这类句型谈论衣物。 He' s/She* sgot （-）教学难点： 能够在日常生活中谈论衣物。 三、教具准备： 多媒体课件 四、教学过程： 一 （）Warming up : 1 .师生互致问候。 2 .学生说上一模块第二单元的韵句。 1 （二） Presentation: 1 .呈现活动的图片或动画，学生听看，初步理解故事大意：为了拍摄班级合影, SBUnit21Sam 穿了一件白衬衫去学校，但在就要到学校门口时不小心摔了一跤，白衬衫被弄脏了。 2 .播放录音，请学生整体感知。