来泡茶活动反思范文

来泡茶活动反思范文 设计意图： 在一次角色游戏中，我观察到孩子们在玩娃娃家时，拿出“茶具”来“泡茶”及招呼客人“喝茶”，泡茶与喝茶的样子真是象模象样的。大班幼儿对事物有着强烈的好奇心和探索欲望，因

来泡茶活动反思范文 设计意图： 在一次角色游戏中，我观察到孩子们在玩娃娃家时，拿出“茶具” 来“泡茶”及招呼客人“喝茶”，泡茶与喝茶的样子真是象模象样 的。大班幼儿对事物有着强烈的好奇心和探索欲望，因而，促使我 从另一个角度去思考。泡茶，是我国传统的民族文化，它有悠久的 历史与文化。特别是在我们闽南地区，只要有客人来，我们总会端 出茶具来泡茶，以好茶相待。幼儿园的孩子对此虽熟悉，但却不太 了解。为了弘扬民族文化，培养幼儿对中华文化的.亲近感，热爱民 族文化，特意设计了这一教学活动。 活动目标： 1、知道泡茶的基本步骤与注意事项。 2、观察比较泡茶时茶叶的变化，并能说出喝茶的感觉。 3、培养对中华文化的亲近感与热爱民族文化的情感。 活动准备：