《正弦定理》教学设计

《正弦定理》教学设计一、教学内容分析（一）课标分析对于本节内容，课标要求“通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题”，根据课标的这一要求，本节内容的教学应首