北师大版二年级下册数学教案

北师大版二年级下册数学教案一、   除法 第一课时：除法（一）认识竖式教学内容：课本第2页~第3页 “分苹果”教学目标：1.引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。     

北师大版二年级下册数学教案 一、除法 第一课时：除法（一）认识竖式 教学内容： 2~3 “” 课本第页第页分苹果 教学目标： 1. 引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。 2. 通过引导学生进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使学生体会到余数一定要比除 数小，体会到学习有余数除法的必要性。 3. 在操作、探索、发现中，使学生获得积极的情感体验。 重点难点： 1. 使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。 2. 通过分苹果的实际操作，总结出除法竖式的书写过程，使学生体会到除法竖式每一步的实际 含义。 教学准备： 投影仪，学生准备小圆片。 教学过程： 一、问题引入 20520 显示个苹果画面，引导学生观察、思考：每盘放个苹果，个可以放几盘？ 二、探索新知 1. 体验除法竖式的计算过程。 1 （）先让学生独立思考上述问题。 2 （）接着进行全班集体交流。学生可能有很多解决这一问题的办法，如： a“”4 ．通过乘法口诀四五二十得出结论：可以放盘； b20÷5=44 ．用除法算式算：，所以可以放盘。 320 （）同桌同学合作用个圆片摆一摆，验证推算结果是否正确，教师用实物投影仪显示学生 摆放的圆片图，进一步进行验证、交流。 4 （）介绍除法竖式的写法。