初中学期末数学教学工作总结

最新初中学期末数学教学工作总结数学是一门比较抽象的学科,要维持学生的学习兴趣,必须器重与学生的情绪沟通。比如给学生及时的辅导。给注意力不集中的学生及时的提醒。给有好的解法的学生及时表扬。给失去信念的学

最新初中学期末数学教学工作总结 数学是一门比较抽象的学科,要维持学生的学习兴趣,必须器重与学生的情绪沟通。比如 给学生及时的辅导。给注意力不集中的学生及时的提醒。给有好的解法的学生及时表扬。 给失去信念的学生及时的心理安慰。给学有余力的学生各种本事的培育和施展潜能的机 ! 遇。亲爱的读者,小编为您准备了一些初中数学教学工作总结,请笑纳 ↓↓↓ 更多的初中教学工作总结请点击下方 ★5★ 初中数学教学工作总结篇 ★5★ 中学期末数学教学工作总结范文篇 ★5★ 最新篇初中数学教师工作总结 ★2021★ 初中数学教师教学工作总结范文 1 初中数学教学工作总结 “” 时光如梭,本期又即将成为过去式。本学期我担任九年级一个班的数学教学工作,每 9 周课时。回顾本期工作,本人能认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,进取探 索,改革教学。在学校领导和同事们的关心指导下,经过一期的辛勤耕耘,已经圆满完成 了全学期的教育教学工作任务。现将有关工作简单总结如下: 一、教学方面: 1 、抓好每个教学环节,上好每一堂课。 教学必须抓好每个教学环节。从制订教学计划入手,我认真钻研教材、教参和《课程标 准》,对初中所有数学教材的课程体系作了全面的了解熟悉。因为本期是初中阶段的最终 一个学期,所以本期的教学计划制订的十分详细,对每周的教学资料、作业设计、实验、 复习、测试等教学事项都作了全盘研究。备好课是上好课的前提。在备课时,我不仅仅认 “” 真钻研课标和教材,并且认真备学生,深入了解学生的原有知识水平、兴趣、需要以 及学习习惯、方法等,根据学生的年龄特征、思维特点和教学需要创造性地使用教材,还 充分研究:学生在学习新知识可能有哪些困难,应采取什么相应的预防措施。 数学教学是数学活动的教学,所以我围绕各个具体的教学活动精心设计教学方法。上课时 多采用自主探究、小组合作学习等课堂模式。总复习课的设计更要有吸引力。复习课并不 是几个例题和习题的简单直接呈现,而是根据各知识点的特点与学生的认知水平,把例题 和习题放在具体情景的实际生活问题中或游戏活动中,寓教于乐充分调动每一位学生的进 “” 取性,使九年级的总复习真正成为培养学生分析问题解决问题的收获季节。每堂课 . 后,我都会认真写教学反思,吸取教训,积累经验。及时、认真地批改作业和试卷 2 、创新评价,激励促进学生全面发展。

腾讯文库初中学期末数学教学工作总结
腾讯文库腾讯文库
search
课件
教案
试卷
日记
论文
读后感
中考
高考
考研
雅思
托福
行测
申论
面试攻略
AI
大数据
新媒体
登记表
合同
协议
委托
美食
司法考试
求职招聘
工作汇报
入职培训
实习报告
思想汇报
调研报告
旅游攻略
读书笔记
立享超值文库资源包
我的资料库

file初中学期末数学教学工作总结付费本文由金锄头文库提供

编辑文档编辑文档
最新初中学期末数学教学工作总结数学是一门比较抽象的学科,要维持学生的学习兴趣,必须器重与学生的情绪沟通。比如给学生及时的辅导。给注意力不集中的学生及时的提醒。给有好的解法的学生及时表扬。给失去信念的学生及时的心理安慰。给学有余力的学生各种本事的培育和施展潜能的机!遇。亲爱的读者,小编为您准备了一些初中数学教学工作总结,请笑纳↓↓↓更多的初中教学工作总结请点击下方★5★初中数学教学工作总结篇★5★中学期末数学教学工作总结范文篇★5★最新篇初中数学教师工作总结★2021★初中数学教师教学工作总结范文1初中数学教学工作总结“”时光如梭,本期又即将成为过去式。本学期我担任九年级一个班的数学教学工作,每9周课时。回顾本期工作,本人能认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,进取探索,改革教学。在学校领导和同事们的关心指导下,经过一期的辛勤耕耘,已经圆满完成了全学期的教育教学工作任务。现将有关工作简单总结如下:一、教学方面:1、抓好每个教学环节,上好每一堂课。教学必须抓好每个教学环节。从制订教学计划入手,我认真钻研教材、教参和《课程标准》,对初中所有数学教材的课程体系作了全面的了解熟悉。因为本期是初中阶段的最终一个学期,所以本期的教学计划制订的十分详细,对每周的教学资料、作业设计、实验、复习、测试等教学事项都作了全盘研究。备好课是上好课的前提。在备课时,我不仅仅认“”真钻研课标和教材,并且认真备学生,深入了解学生的原有知识水平、兴趣、需要以及学习习惯、方法等,根据学生的年龄特征、思维特点和教学需要创造性地使用教材,还充分研究:学生在学习新知识可能有哪些困难,应采取什么相应的预防措施。数学教学是数学活动的教学,所以我围绕各个具体的教学活动精心设计教学方法。上课时多采用自主探究、小组合作学习等课堂模式。总复习课的设计更要有吸引力。复习课并不是几个例题和习题的简单直接呈现,而是根据各知识点的特点与学生的认知水平,把例题和习题放在具体情景的实际生活问题中或游戏活动中,寓教于乐充分调动每一位学生的进“”取性,使九年级的总复习真正成为培养学生分析问题解决问题的收获季节。每堂课.后,我都会认真写教学反思,吸取教训,积累经验。及时、认真地批改作业和试卷2、创新评价,激励促进学生全面发展。
把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理;解和掌握,更关注他们情感与态度的构成和发展既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些提高,具备了什么本事。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。使学生既看到学习的提高,又有了学习的动力,并树立起学习的目标,较好地发挥了评价的激励作用。二、教研教改方面:本期我进取参加教研活动,因为我认为仅有锻炼才会成长。在仅有一星期的准备时间的情景下,我仍然参加安庆市农远应用新星数学说课竞赛,荣获市级农远应用新星光荣称号。我还经常听课,虚心向他人学习。我常常备好课后就去听同年级教师的课,然后对自我的设计做适当调整再去上课,这样能够扬长避短。本期我还到枣市中学和景弘中学观摩名师的示范教学,领悟名师的高尚师德,探究名师的精湛教艺,不断将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践中。三、有待进一步努力的方面:一期来,有收获也有困惑与不足。回想一下,有以下几个方面有待加强:1、在多媒体教室上课时,因为教室里没有黑板,所以没有处理好教师板书和学生板演的问题。2“”、在学法指导上也有待加强,异常是学困生的学法指导应下苦功。3、良好的师生关系是学生学习动力的源泉。以后要认真学习心理学,妥善协调师生关系。“”一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学、善思、实干的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。2初中数学教学工作总结(1)﹑(4)一学期来,本人担任九年级班九年级班的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,普遍涉猎各种知识,不断提高自我的业务程度,充实自我的头脑,构成比较完全的知识构造,严格要求学生,尊敬学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自我的教学程度和思想觉醒,并顺利完成教育教学任务。下头是本人的总结与体会。一、依靠团体智慧,营造良好的教研气氛一个人的力量是有限的,团体的力量是无限的。一个班的造诣突出,不能代表整体程度,
查看剩余全文
复制全文
复制全文
全屏阅读
全屏阅读
下一篇
下一篇