七年级语文下册 3_15《詹天佑》教案 人教版（新疆专用）11

詹天佑教学目标：知识与技能：1、学习本课14个生字及14个新词。 2、体会关键词句在表情达意方面的作用和通过具体事例表现人物精神品质的表达方法。过程与方法：1、引导学生养成查阅

詹天佑 ： 教学目标 ：1、1414。 知识与技能学习本课个生字及个新词 2、 体会关键词句在表情达意方面的作用和通过具体事例表现人物精神品质的表达 。 方法 ：1、，， 过程与方法引导学生养成查阅资料的好习惯通过联系时代背景更好的体会课文表达的 思想感情 2、、、。 让学生学会抓住重点词语联系上下文联系时代背景等方法理解重点语句 、：，， 情感态度与价值观了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹感受詹天佑严谨的科学态度勇 ，、。 于创新的精神产生热爱祖国立志为祖国作贡献的思想感情 ：。 教学重点詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的 ：。 教学难点开凿隧道的方法 ： 教学准备 。。 搜集与课文相关的图片及时代背景预习课文 第一课时 ： 课时目标 1、，。 学会本课生字理解新词 2、，。 读通课文初步感知课文内容 3、，，。 理清文章脉络给课文分段并概括段意 ： 教学过程 ．、， 一识字写字导入新课 1、：（）（）（） 师板书瞻 檐詹 ， 生区分生字并组词 2、：17 板书课题 詹天佑 生齐读课题 3、？？ 课文是以什么来命题的我们还学过哪些用人物姓名命题的课文这些课文有什么 ？？ 特点根据经验你猜想一下本文写了一件什么事 （）。（） 投影出示詹天佑的图片 谁能结合搜集的资料介绍一下学生介绍