牛津初中英语的教学反思

牛津初中英语的教学反思 　　课堂上，我对学生不愿积极发言一直不满意。举手的也就那么几个常客，大多数的学生就是不愿举手，我常纳闷为什么自己的“精心设计”却引不起学生的积极反响？ 　　我也常寻找对策，我竭