初中数学教学论文 数学新课程与现行大纲上的变化

数学新课程与现行大纲上的变化与义务教育阶段数学教学大纲(试用修订版)相比，《标准》在课程内容上的变化主要体现在以下几个方面；一、内容结构《标准》通盘设计义务教育阶段的数学课程，将九年划分三个学段；