2019秋三年级科学上册 4.1《寻访蚂蚁》教学设计 大象版

《寻访蚂蚁》知识目标：1.让学生知道昆虫的特征2.学生通过做蚂蚁认识到蚂蚁的特征3.培养学生的动手操作能力及想象能力 二、方法与过程：1、实验法，分析法，讨论法。2、对比法、观察实验法三、情感态度价值