通过语文活动提高学习效率

通过语文活动提高学习效率 当今社会是信息社会，学生的生活处处与听说读写有关，语文学习早已超出了课堂与课本的范围，语文教师如果仍然抱着教材死教书，培养出来的学生恐怕就只是一些书呆子和高分低能的学生

通过语文活动提高学习效率 当今社会是信息社会，学生的生活处处与听说读写有关，语文学 习早已超出了课堂与课本的范围，语文教师如果仍然抱着教材死教书， 培养出来的学生恐怕就只是一些书呆子和高分低能的学生。如果学生 只是在课堂上学习课本的文章，就不能了解新的科学知识、科学成就， 如果一味强调课本，就容易与时代脱节，而且学生个性得不到张扬， 学生的独立思考和主观能动性很难完善。有的教师一味死抠课本，不 注重开展语文活动激发学生学习兴趣，从而提高学习效率。我认为， 一个好的语文教师除了优化课堂教学外，还应引导学生开展语文活动， 因为语文学科有特殊性。 首先，语文学习本身具有很强的社会性和广泛性。古人说“读万 卷书，行万里路”，信息化社会，文理渗透日趋综合，网络大普及， 学生几乎处处与听、说、读、写的语文学习相关，语文学习早已超出 了课堂教学范围。 其次，从语文教学来看，还有很多弊端，教学以教师为中心，教 师通过课本、板书和多媒体等教学手段给学生传授知识，而学生记笔 记，接受教师传递的知识，这样，学生就习惯了老师把一切都做好， 学生的思维习惯了顺从接受，渐渐对变化和发展产生抵制，不肯接受 16 第页共页