高等师范学校英语系学生词汇学习策略研究的中期报告

高等师范学校英语系学生词汇学习策略研究的中期报告本研究旨在探讨高等师范学校英语系学生的词汇学习策略，从而提高学生的语言学习和教学效果。本中期报告主要介绍了研究的背景、目的、方法和初步结果。一、研究背景