物理教学大赛总结报告

物理教学大赛总结报告　　全国第四届中学物理课堂教学名师赛——学习心得本次比赛的课大致分为两个类型，探究学习性，思维层层递进型。　　实验探究学习型充分体现了物理学科的特点——以实验为基础的自然学科。