大班幼小衔接工作教育计划

大班幼小衔接工作教育计划大班幼小衔接工作教育计划　　一、指导思想：　　幼儿园大班升入小学、小学六年级升入初中是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用。衔接过渡的成功与否对义务教育质量影响很大，但