《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白教学设计

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白教学设计 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白教学设计 　　1、读正确本诗中的“鹤、孟、唯”等生字的读音，正确书写“孟、浩”等生字。 　　2、理解的意思，体会诗人送别朋友依依惜别的