半工半读学生的德育管理

陈村职业技术学校半工半读学生的德育管理一、德育教育的目标定位具有良好的环境适应能力，具有较强的安全意识，具有健康的体魄和良好的心理素质，有较强的责任感和法律意识，具有竞争意识和合作精神，学会做人、学会