浅谈在读思练主体导学模式下的质疑习惯培养

浅谈在“读思练”主体导学模式下的质疑习惯重庆市石柱县双庆小学校 彭亚生[摘要] 教学模式，是指在一定教育理念指导下和丰富的教学经验之上，为完成特定的教学目标和内容，对构成教学的诸要素所设计的比较