2016春青岛版数学六下第二单元《冰淇淋盒有多大—圆柱和圆锥》1

冰淇淋盒有多大——圆柱和圆锥 教学目标：使学生理解求圆锥体积的计算公式，会运用计算公式计算体积、容积，解决简单的实际问题。　　　　　　　　　　　　　　　　 2、培养学生观察、比较、概括表达、