2020_2021学年新教材高中地理第三章生态环境保护与国家安全第1节碳排放与国际减排合作学案湘教版选择性必修3

第一节　碳排放与国际减排合作课程标准核心素养目标运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说出碳减排国际合作的重要性1.运用图表，说出自然地理环境中碳循环的主要环节。(区域认知)2.运用图表，

第一节碳排放与国际减排合作 课程标准 核心素养目标 1.运用图表，说出自然地理环境中碳循环的主要环节。(区域 认知) 2.运用图表，了解主要的温室气体及与温室效应的原理。(综 运用碳循环和温室效应原理， 合思维) 分析碳排放对环境的影响，说 3.结合资料，分析碳排放对环境的影响，理解人类活动对全 出碳减排国际合作的重要性 球气候变暖的影响。(地理实践力) 4.结合资料，说出碳减排国际合作的重要性，树立节能减排 保护环境的意识。(可持续发展观) 一、碳循环 1．概念：地球上的碳以不同的形式存在于生物群落和无机环境中。碳循环是指碳元素在 大气圈、岩石圈、水圈和生物圈之间转移和交换的过程。 2．主要形式：二氧化碳是大气中含碳的主要气体，也是碳参与全球物质循环的主要形式。 在地球漫长的演化过程中，大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的植物吸收，然后又通过生物 或地质过程以及人类活动返回到大气中。如果不考虑火山爆发等突发因素的影响，大气中二 氧化碳的浓度是相对稳定的。 二、碳排放与温室效应 (一)大气的温室效应不断增强的原因 工业革命以来，由于化石燃料的大量使用，加之人类活动方式的变化，岩石圈和陆地生 态系统中的有机碳和无机碳被活化，重新参与到碳循环过程中，导致大气中二氧化碳等温室 气体的浓度升高，大气的温室效应不断增强。 (二)碳排放与温室气体 1．碳排放 碳排放是对各种温室气体排放的总称。 2．温室气体 1