新课程化学实验教学功能的再认识

新课程化学实验教学功能的再认识 　　摘 要 以实验为基础是否就仅仅做实验，做了实验是否就发挥了化学实验的功能。化学新课程提出：“以提高学生的科学素养为主旨”，并以“知识与技能”、“过程与方法”、“情感