谈礼貌教案
谈礼貌教案2 一、设疑 激趣 1.设疑导入。上课了,教师跨进教室直接宣布上课,有意省略师生问好这一课堂程序,引发学生的疑问。教师却平淡地表示:同学们,我们以往每天上课前都要师生问好,如此周而