小学语文少教多学个人总结

小学语文少教多学个人总结浅谈“少教多学”在小学语文教学中的好处“少教多学”理念最早可以追溯到17世纪的捷克教育家夸美纽斯的观点。夸美纽斯在谈到自己的教学理想时说：“找出一种教育方法，使教师因此可以少教