幼儿规则游戏中教师的组织与指导策略

幼儿规则游戏中教师的组织与指导策略    Summary：游戏是幼儿期的典型活动，是幼儿园教育的重要途径。教师对幼儿的创造性游戏活动的适宜性指导有利于促进幼儿在游戏中的发展。然而，目前的幼儿园创造性游