小学六年级语文的教学方法及策略

小学六年级语文的教学方法及策略 　　小学六年级语文的教学方法及策略　　一、狠抓基础知识和基本技能　　由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，

小学六年级语文的教学方法及策略 小学六年级语文的教学方法及策略 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基 本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学 生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐， 字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝” 字， 这类似的问题我进行了大力更正。又如，对修辞手法的判断运用，对各 种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词 的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能 力。 二、灵活机动处理教学方法 根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因 此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能 尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生 始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探 究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学 中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自