教师资格《中学教育心理学》识记与理解第十二章教学设计

第十二章 教学设计【评价目标】　　1、识记教学目标的定义和种类、个别化教学的基本环节和典型程序。　　2、理解教学目标的表述方法、教学媒体选择方法、情境教学的含义、合作学习的特征。　　3、运用指导教