《管理学》课程思政育人典型案例教学模式研究——以亚当·斯密劳动分工观点为例

《管理学》课程思政育人典型案例教学模式研究——以亚当·斯密劳动分工观点为例随着大学思政教育的不断深入和发展，课程思政育人已成为当前高校的重要任务之一。其中，《管理学》作为一门重要的课程，其思政育人也逐