小学二年级下册道德与法治《学习有方法》教学设计

小学二年级下册道德与法治《学习有方法》教学设计   1.引导学生注意，在运用的过程中，结合自己的情况不断调整，选择适合自己的学习方法。   2.向榜样学习经验，与同学交流，达到相互学习，共同进步。