《谁的耳朵最灵》小班教学反思

《谁的耳朵最灵》小班教学反思 　　《谁的耳朵最灵》是一堂音乐教学活动。在设计教案的时候，可能对孩子的能力估计不够，教学的重难点有所偏移，单方面设想孩子们对重复、简单的歌词应该掌握没有多大问题，把教学的