高等教育法规与“四有”好老师

高等教育法规与“四有”好老师摘要：立足于高等教育政策法规的学习，践行好高等教育法规的指导职责，并在高等教育过程中成为一个“四有”好老师，是每个高校教师的职责，也是教育部门的指导教育目标之一。因此，教师