相似三角形判定定理（1）教学反思

相似三角形的判定教学反思本节课的教学设计主要从以下三个方面来考虑的：1、尊重学生主体地位     本课以学生的自主探究为主线：课前学生自己对比例线段的运用进行整理。这样不仅复习了所学知识，