小学数学《小数乘整数》教学设计

小学数学《小数乘整数》教学设计 　　1、通过自主探究与交流，了解小数和整数相乘的多种计算方法，并感知用竖式计算的优越性。 　　2、通过和整数乘法的比拟，理解小数和整数相乘的计算法那么，并能正确的列竖式