三年级下语文教学设计反思

三年级下语文教学设计反思三年级下语文教学设计反思　　一、课标相关要求　　《语文课程标准》对第二学段在“阅读”上提出了这样的要求：“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的