《苏州园林》教学设计（Ａ案）

《苏州园林》教学设计（A案）教学目标查字典，看注释，驾驭重点字词，正确流畅地朗读课文。理清总说、分说的结构，把握文章描述的苏州园林的特征。体会文章语言的多样性，揣摩用词的 精确性。o领会作者笔下的图画

（A 《苏州园林》教学设计案） 教学目标 查字典，看注释，驾驭重点字词，正确流畅地朗读课文。 理清总说、分说的结构，把握文章描述的苏州园林的特征。 体会文章语言的多样性，揣摩用词的 精确性。 领会作者笔下的图画美，从而激发酷爱祖国绚丽文化的感 情。 o ・ 教学重点 理清文章结构，把握文章描述的苏州园林的特征，体会文章 的语 言特点。 课时支配 两课时。 ・ 课前打算 课前布置学生查阅有关叶圣陶的资料，有关苏州园林的图片 或自 己和家 人的照片。有去过苏州园林的，就依照课前布置所做的打算, 向 大家作介绍。 第一课时 教学内容 朗读课文，整体感知内容，了解苏州园林的整体特点。 教学设计 ....... 整体感知 导人新课。