认识时钟数学教学设计

认识时钟数学教学设计认识时钟数学教学设计　　设计意图：　　认识时钟、形成时间观念是幼小衔接的关键。时间和我们的生活又是那么密切相连，而时间观念又较为抽象，怎么样可以摆脱孩子学得枯燥，教师教的无味

认识时钟数学教学设计 认识时钟数学教学设计 设计意图： 认识时钟、形成时间观念是幼小衔接的关键。时间和我 们的生活又是那么密切相连，而时间观念又较为抽象，怎么 样可以摆脱孩子学得枯燥，教师教的无味呢？在本活动的设 计中，我密切结合幼儿生活实际和知识经验，设计各种好玩 的游戏让认识时钟的活动变得轻松、愉快、直观，本活动的 重点是在了解时针运转规律的基础上认识整点，建立初步的 时间概念，帮助幼儿培养按时作息的良好习惯。 活动目标： 1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律， 学习辨认整点。 2、教育幼儿珍惜时间，养成按时作息的好习惯。 3、感受时钟的用途，体验游戏的快乐。