（精选模板）2024年语文教案91

2024年语文教案 2024年语文教案 篇1　　教学要点：　　听写生字，学会感情朗读课文，总结课文，对学生进行自己能做的事情自己做的行为教育。　　教学过程：　　一、练习感情朗读课文。　　采用听课文录音

2024年语文教案 2024年语文教案 篇1 教学要点： 听写生字，学会感情朗读课文，总结课文，对学生进行自己能做的 事情自己做的行为教育。 教学过程： 一、练习感情朗读课文。 采用听课文录音、自由读、指名读、分角色读等形式，学习感情的 朗读课文。朗读指导重点：课文的前面部分重点指导读好对话。奶奶的 话要用爱护小林的`语气读。小林的话用带有点神秘的口气读，同时要 体现出对长辈的尊敬。“咦”？用一种奇怪的语气读。“啊”，用高兴、 惊喜的语气读，表示奶奶一切都明白了。 二、总结全文，行为指导。 1、这篇课文主要写什么？（课文主要写午饭后，小林要去洗手帕 和袜子，奶奶不让他洗。后来小林叫奶奶去午睡，自己洗好的手帕和袜 子。）