三年级语文上册 5.3 说声 对不起学案 北师大版

《说声“对不起”》导学案学习目标：　　1、我能认识14个生字及认识多音字“挨”；会写11个生字。　　2、我能理解课文内容，并能明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉，承认错误。　　3我还

《说声“对不起”》导学案 学习目标： 1、我能认识14个生字及认识多音字“挨”；会写11个生字。 2、我能理解课文内容，并能明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事就应该主动道歉，承认 错误。 3我还能在学习、生活中养成良好的行为习惯，从小做一个讲文明、懂礼貌的好学生。 学习重点： 1、我能懂得知错就改、主动道歉是一个人应该具备的美德。 2、我还能有感情地朗读课文，理解课文内容，体会人物的心理活动。 学习难点： 从小要养成良好的习惯，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。 学习课时：2课时 学习过程： 第一课时 一、课前预习： 1、逐字逐句读课文，圈出不认识的字。 2、我能借助文后生字条、课后查字表、字典给圈出的生字注音。 3、我会正确认读“固执、自私、承认、不知所措、同桌、支支吾吾、道歉、不敢、原谅、抚摸、 不管、犹豫、结束”等词语。 4、我能自读课文做到正确、流利、有感情。 5、我还能说出课文的主要内容： 二、自主学习，合作探究: 1、预习检测我不怕： A、朗读词语我不怕：固执、自私、承认、不知所措、同桌、支支吾吾、道歉、不敢、原谅、 抚摸、不管、犹豫、结束 B、我能找出文中的比喻句，并读给大家听： C、我还能找出课文中的反问句和大家一起来朗读： D、我还能在小组内说说课文的主要内容：